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Wocheninformation 3/2022

Themen vom 19. Januar 2022 Informationen für Schulleitungen und Lehrpersonen Angebote für Schulklassen Weiterbildung Verschiedenes

Foto: Regina Hefti

Informationen für Schulleitungen und Lehrpersonen «no-front.ch» – Wegweiser für eine starke Jugend Auf der Webseite «no-front.ch» werden aktuelle Phänomene und Themen wie Waffen, Sexting, Graffitis, Gewalt, Kiffen oder Sachbeschädigung aufgegriffen und erklärt. Die Plattform wird von der Kantonspolizei Zürich betrieben und laufend aktualisiert und ergänzt. Das Ziel von «no-front.ch» ist es, die Jugendlichen auf unkomplizierte Art und Weise für diverse Problematiken zu sensibilisieren. Zudem werden ihnen nützliche Informationen zu den rechtlichen Bestimmungen vermittelt und mögliche Konsequenzen aufgezeigt. Bei Bedarf können sich die Jugendlichen an Beratungsstellen oder auch an die Polizei wenden. Ebenso können sich Erziehungsberechtigte, Lehrpersonen sowie Interessierte für einen Newsletter registrieren, um über aktuelle Phänomene in Jugendkreisen informiert zu werden. «no-front.ch» soll Jugendlichen in einer immer weniger überschaubaren und komplizierten Welt auch eine Leitplanke sein.   no-front.ch     Medienmitteilung der Kantonspolizei Zürich

Angebote für Schulklassen Big Box & kleines Orchester Ein Objekttheater mit «florschütz und döhnert». Auf der Bühne steht eine grosse Kiste: Was steckt in dieser Riesenverpackung? Ist dieses Ding eine Telefonkabine, eine Werkstatt, ein Aufzug, ein Raumschiff? Der Fantasie des Publikums sind keine Grenzen gesetzt, wenn die Dinge auf der Bühne ein Eigenleben entwickeln, sich in Bewegung setzen und zu klingen beginnen. Das Kollektiv «florschütz und döhnert» versetzt die Kinder in Staunen und kommt dabei ohne Worte aus. Die beiden sind Meister darin, Objekte, Musik und Licht miteinander ins Spiel zu bringen. Geeignet für Kindergarten-, 1. und 2. Primarklassen Dienstag, 22. März 2022, 10 Uhr, Theater GZ Buchegg, Zürich Ansprechperson im Volksschulamt: Noémie Blumenthal, Schule+Kultur Telefon 043 259 53 15   Informationen und Anmeldung zu «Big Box»   Welt ist Material – ein Workshop im Gewerbemuseum Winterthur Im Workshop lernen Schülerinnen und Schüler das Material-Archiv des Gewerbemuseums Winterthur kennen und nutzen. Im Material-Archiv erkunden die Schülerinnen und Schüler im Plenum und individuell die Herkunft, Verarbeitung und Gewinnung von Materialien wie Holz, Papier, Kunststoff, Farbe, Metall oder Keramik. Mittels Experimentierposten, Objektgeschichten, Hörstationen, Guckkästen und Zuordnungsspielen erweitern sie ihr Material-Wissen. Der Workshop ist für 4. bis 6. Primar- und 1. bis 3. Sekundarklassen geeignet. Daten nach Vereinbarung, Gewerbemuseum Winterthur Ansprechperson im Volksschulamt: Silvia Hildebrand, Schule+Kultur Telefon 043 259 53 13   Mehr zum Material-Workshop und Anmeldung   Wer bin ich? Das bin ich! Mixed-Media-Workshop mit kreativen Selfies. Anhand verschiedener künstlerischer Mittel spielen die Schülerinnen und Schüler mit der Erscheinungsform ihrer Identität und entdecken ganz neue Seiten an sich. Sie lernen mit Mixed Media zu experimentieren: Mit Fotografie und Collage und/oder Malen und Zeichnen. Der Workshop gibt Anregung für das Gestalten eines neuen Bildes von sich selbst. Geeignet für 4. bis 6. Primarklassen. Daten nach Vereinbarung, im eigenen Schulhaus Ansprechperson: Silvia Hildebrand, Schule+Kultur Telefon 043 259 53 13   Mehr zum Mixed-Media-Workshop und Anmeldung

Weiterbildung Weiterbildungsangebote der PH Zürich Tonwerkstatt, Kunst und Design (1. Zyklus) Ton, ein Werkstoff zum Spielen, Erforschen, Bauen, Erzählen, Gestalten Ton ist als Gestaltungsmittel in verschiedensten Erscheinungsformen erfahrbar und fächerübergreifend einsetzbar. Die Teilnehmenden erproben auf der Zielstufe anwendbare Möglichkeiten und führen einen Büchsenbrand im Freien durch. Mittwoch, 2. und 9. März 2022, jeweils 14–17.30 Uhr, Campus PH Zürich   Ausschreibung «Tonwerkstatt»   Spiel als Lernform Spielen und Lernen als Einheit anwenden Das junge Kind lernt spielerisch – in vielfältiger Art und Weise und auf vielfältigen Ebenen. In diesem Kurs wird aufgezeigt, wie Kinder im Spiel soziale, motorische und kognitive Fähigkeiten erwerben. Die Teilnehmenden lernen anhand von aktuellen Studien die Bedeutung des Spiels kennen und es pädagogisch anzuwenden. Dabei stehen die Formen des Spiels, der Entwicklungsstand eines Kindes und das gemeinschaftliche Spielen und Lernen im Fokus. Freitag, 4. März 2022, 14–17.30 Uhr, Campus PH Zürich   Aussschreibung «Spiel als Lernform»   Beziehungskompetenz im Klassenzimmer Beziehung und Umgang mit Schülerinnen und Schülern Gute Beziehungen zwischen Lehrperson und Schülerin/Schüler sowie die erfahrene Zugehörigkeit zur Klasse und zur Schule haben einen grossen Einfluss auf das Wohlbefinden, die Lernmotivation und den Schulerfolg, aber auch auf das Wohlbefinden und die Gesundheit der Lehrpersonen. Dieser Kurs fokussiert auf den zentralen Faktor «Bindung und Beziehung» und dessen Bedeutung für den Unterricht, die Klassenführung und die Integration. Dabei werden wichtige Bausteine für die Beziehungskompetenz erarbeitet. Samstag, 26. März 2022, 8.30–16.30 Uhr, Campus PH Zürich   Ausschreibung «Beziehungskompetenz im Klassenzimmer»   Weiterbildungsangebot der HfH Musik, Kommunikation und Bewegung für kleine Kinder Mit Musik können Kommunikation, Bewegung und Sprache gefördert werden. Doch wie geht das konkret in der Früherziehung, Logopädie und Psychomotorik? Im Kurs werden anhand von Filmaufnahmen aus Therapie und Förderung Bezüge zur musikalischen Entwicklung gemacht. Freitag, 1. April 2022, 9.15–16.30 Uhr   Auschreibung «Musik, Kommunikation ...»   FOKUS – Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Schule adäquat fördern In fast jeder Klasse gibt es hyperaktive und unaufmerksame Kinder. Dies ist belastend für die Lehrperson und wirkt sich auf den schulischen Alltag des Kindes und auf seine Laufbahn aus. Um langzeitigen negativen Folgen vorzubeugen, sind effektive pädagogische Massnahmen erforderlich, die im Unterrichtsalltag von Lehrpersonen in der Regelklasse / Primarschule umgesetzt werden können. FOKUS (Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und bei Unaufmerksamkeit in der Schule) beinhaltet Klassenführung, Selbstregulation und Zusammenarbeit mit den Eltern. Freitag, 1. April 2022, 8.30–17 Uhr, Mittwoch, 4. Mai und 1. Juni 2022, 14–17.30 Uhr   Ausschreibung «FOKUS»   «Der sichere Ort»: Hilfreiches aus der Traumapädagogik Kinder und Jugendliche mit Behinderungen, junge Menschen aus anderen Kulturen, die teilweise Krieg und Flucht erlebt haben, aber auch Schülerinnen und Schüler mit psychosozialen Auffälligkeiten sind eine Herausforderung im Schulalltag. Gerade diese Menschen sind auf ein Gegenüber angewiesen, das ihnen viel Stabilität und Sicherheit garantiert. Traumapädagogische Ansätze helfen, den «sicheren Ort» für alle Beteiligten zu schaffen und mit Belastungen besser umzugehen. Samstag, 30. April 2022, 9.15–16.30 Uhr und Mittwoch, 18. Mai 2022, 15.30–18.30 Uhr   Ausschreibung «Der sichere Ort»

Verschiedenes Leitungszirkulare Unter diesem Titel versenden wir Mitteilungen, die verbindliche Handlungsanweisungen für die Schulpflegen enthalten. Leitungszirkulare gehen nur an die offizielle E-Mailadresse der Schulgemeinden und an die Schulleitungen. In der nächstfolgenden Wocheninformation wird auf die veröffentlichten Leitungszirkulare hingewiesen. Zwischen dem 12. und 19. Janurar 2022 wurden folgende Leitungszirkulare verschickt: - 14. Januar: Beschlüsse des Bildungsrats - 17. Januar: Das Lehrmittelverzeichnis der obligatorischen und alternativ-obligatorischen Lehrmittel 2022/23 ist erschienen - 18. Januar: Corona Update 69 - Verlängerung der aktuellen Massnahmen, Quarantäne, repetitives Testen, Lager   Zu den Leitungszirkularen

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