Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| ZaS – Zusammenarbeit an Schulen: Einführung |
| Erste Schritte mit dem ZaS-Baukasten |
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Eine «Schule für alle» ist nur gemeinsam erreichbar. Der ZaS-Baukasten bietet Bausteine zur Weiterentwicklung der Zusammenarbeit im Team. Im Kurs lernen die Teilnehmenden den Baukasten kennen und planen konkret seinen Einsatz an ihrer Schule.
Freitag, 11. September 2026, 13.30–16.30 Uhr, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «Zusammenarbeit an Schulen»
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| Stark durch Regeln, Routinen und Rituale |
| Themenreihe Starke Klassenführung |
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Die sogenannten «3 R» sind wichtige Elemente der Klassenführung. Sie strukturieren den Schulalltag, schaffen Klarheit, vereinfachen und bereichern das Zusammenleben. Damit begünstigen sie eine positive Lernatmosphäre und entspannteres Unterrichten.
Mittwoch, 30. September 2026, 15–18 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Stark durch Regeln, Routinen und Rituale»
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| Einführung «MIA im Kindergarten» (MIA-Box) |
| Einführungskurs für die Umsetzungshilfe zum Aufbau von MIA-Kompetenzen |
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Die Umsetzungshilfe «MIA im Kindergarten» unterstützt dabei, Medien und Informatik spielerisch in den Unterricht zu integrieren. Mit dem liebevoll illustrierten Klapp-Wimmelbild und dem Kartenset lassen sich die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler auf ansprechende Weise fördern.
Dienstag, 20. Oktober 2026, 17.30–21 Uhr, Campus PH Zürich und Dienstag, 9. März 2027, 17.30–19 Uhr, online |
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Ausschreibung «Einführung MIA im Kindergarten»
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Weiterbildung der HfH |
| Der Atem als Türöffner |
Wie kann Atemarbeit als ressourcenorientierte Intervention Kinder in ihrer körperlichen, emotionalen und geistigen Entwicklung unterstützen? Die Teilnehmenden werden im Kurs in die Atemarbeit nach Ilse Middendorf eingeführt und lernen anhand einfacher Atem-, Körper- und Wahrnehmungsübungen, wie sich das Atemgeschehen gezielt in pädagogischen, heilpädagogischen und therapeutischen Settings nutzen lässt.
Samstags, 5. und 19. September 2026, jeweils 9.30–17.30 Uhr, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «Der Atem als Türöffner»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Einführung in die Funktionale Körper- und Stimmentwicklung FKS |
Stimmbildung für Lehrpersonen, Kursleitende und Personen in stimmaktiven Berufsfeldern
Die Stimme ist Ausdruck, Werkzeug und Visitenkarte zugleich – besonders im pädagogischen und kommunikativen Berufsalltag. In diesem praxisorientierten Selbstlernkurs lernen die Teilnehmenden die Grundlagen der Stimmbildung kennen und stärken ihre stimmliche Präsenz durch körperlich fundierte Übungen.
Im Zentrum steht die funktionale Stimmentwicklung, die Stimme nicht «macht», sondern «ermöglicht». Die Teilnehmenden erforschen ihre individuelle Klangqualität und lernen, wie Stimme, Atem und Körper in einem dynamischen Zusammenspiel wirken.
Selbstlernkurs, Selbststudium nach eigener Zeiteinteilung, online |
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Ausschreibung «Einführung in die Funktionale Körper- und Stimmentwicklung»
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| Bücherpräsentation mal anders: die Lesekiste |
Leseförderung und Buchpräsentation mit allen Sinnen
Dreidimensionale Lesekisten machen Inhalte von Büchern oder Texten anschaulich und greifbar. Sie ermöglichen den Kindern einen konkreten Zugang zu Geschichten, Texten und Büchern. Die Methode kombiniert Leseförderung mit 3-D-Gestaltung und Nachhaltigkeit.
Mittwoch, 2. September 2026, 16–18 Uhr, online |
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Ausschreibung «Bücherpräsentation mal anders»
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| Erstklässler ohne Zahlvorstellung im 20er |
Lücken erkennen, gezielte Förderung
Viele Kinder bringen aus dem Kindergarten keine sichere Zahlvorstellung im 20er mit. Diese Kinder tun sich dann schwer mit den Anforderungen des neuen Mathematiklehrmittels. Sie brauchen darum auch in der Regelklasse besondere Unterstützung, wie sie die Zahlvorstellung aufbauen und damit das zählende Rechnen überwinden können.
Mittwoch, 9. September 2026, 14–17.30 Uhr, Zürich |
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Ausschreibung «Erstklässler ohne Zahlvorstellung im 20er»
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