Unterwegs zur gesunden und nachhaltigen Schule |
| Weiterbildung zur Kontaktperson für Gesundheitsförderung und BNE |
Die Weiterbildung «Unterwegs zur gesunden und nachhaltigen Schule» der PHZH startet im Januar 2027. Sie macht Lehr- und Fachpersonen fit für die Übernahme ihrer Funktion im Schulhaus, in der sie die Schulleitung und das Team bei der langfristigen und wirksamen Konzeption und Umsetzung von Gesundheitsförderung und Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützen.
Interessierte Lehrpersonen und Schulen des Schulnetz21 können sich für Fragen an die Modulleiterin Cathy Caviezel, PH Zürich, wenden.
Mitgliedschulen des Schulnetz21 mit dem Profil Gesundheitsförderung profitieren dank einer finanziellen Unterstützung des Kantons Zürich von einer Ermässigung der Kurskosten.
13. Januar 2027 bis 16. März 2028, PH Zürich |
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Ausschreibung «Unterwegs zur gesunden und nachhaltigen Schule»
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Weiterbildungsangebot des Volksschulamts |
| Führungsausbildung für Schulbehörden – es hat noch freie Plätze |
An elf Kurstagen (jeweils Freitag/Samstag) setzen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer praxisnah und in konzentrierter Form mit allen wesentlichen Aspekten der Schulführung auseinander. Die Schulpflegemitglieder werden befähigt, ihre Schulen und Leitungspersonen kompetent zu unterstützen und zu führen sowie für klare Strukturen und Abläufe zu sorgen. Ein Abschlusszertifikat ergänzt das berufliche Portfolio der Teilnehmenden.
4. September bis 4. Dezember 2026, Tagungszentrum Schloss Au, Wädenswil und Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich
Ansprechperson im Volksschulamt:
Roman Arnold, Leiter Sektor Schulung |
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Ausschreibung «Führungsausbildung für Schulbehörden»
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Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| Grundkurs Schulassistenz |
| Kompetenzorientierten Unterricht rollenbewusst unterstützen |
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Schulassistenzen unterstützen Lehrkräfte, indem sie Kinder oder Gruppen im Unterricht betreuen oder sie nach Anleitung der Lehrperson beim Lernen begleiten. Diese Weiterbildung vermittelt zentrale Grundlagen für diese abwechslungsreiche Aufgabe.
Start: Montag, 24. August 2026, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Grundkurs Schulassistenz»
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| Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft |
| Themenreihe |
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Wohin bewegen sich Schule und Gesellschaft im Zeitalter digitaler Daten und Medien? Die Themenreihe streicht Entwicklungen heraus und bietet einen vertieften Einblick in den digitalen Wandel.
Start: Dienstag, 15. September 2026, 18–19.30 Uhr, online |
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Ausschreibung «Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft»
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| Künstliche Intelligenz-Toolbox |
| Vertiefung: KI praxisnah ausprobieren und anwenden |
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Im Kurs steht das praktische Arbeiten im Zentrum: Nach einem kurzen Input zu generativer KI und ihren Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext werden konkrete Tools erprobt und eigene Ideen für den Unterricht entwickelt.
Mittwoch, 16. September, 14–17.30 Uhr Campus PH Zürich und Dienstag, 17. November 2026, 18–19.30 Uhr, online |
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Ausschreibung «Künstliche Intelligenz-Toolbox»
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Weiterbildungsangebote des Institut Unterstrass |
| Herausforderndes Verhalten im Unterricht meistern – mit Handlungsstrategien |
Der Kurs bietet fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden für mehr Handlungssicherheit im Unterricht. Vermittelt werden (trauma-)psychologische, pädagogische und neurobiologische Hintergründe von Verhalten sowie praxistaugliche Methoden für Unterricht und Elternarbeit. Zudem stehen Emotionsregulation, Beziehungsgestaltung, Klassenklima und die Reflexion der eigenen Haltung im Fokus.
Geeignet für Klassenlehrpersonen, Fachlehrpersonen, Schulsozialarbeitende.
Samstag, 19. September und 7. November 2026, jeweils 9–16 Uhr, Institut Unterstrass an der PH Zürich, Seminarstrasse 29, Zürich |
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Ausschreibung «Herausforderndes Verhalten im Unterricht meistern»
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| Einstieg in den DaZ-Unterricht im Zyklus 1 |
Sprachliche Strukturen und Wortschatz im Spiel kompetenzorientiert und stufengerecht vermitteln – darum geht es im DaZ im Zyklus 1! Im Fokus des Kurses stehen Fragen zur Rolle und Aufgabe der DaZ-Lehrperson, spielerisches Lernen im Zusammenhang mit Themen der Regelklasse und die Vermittlung der Freude an der (eigenen und anderen) Sprache.
Geeignet für (DaZ-)Lehrpersonen im Zyklus 1.
Mittwochs, 23. September, 21. Oktober, 4. November und 2. Dezember 2026, jeweils 13.30–17 Uhr, Institut Unterstrass an der PH Zürich, Seminarstrasse 29, Zürich |
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Ausschreibung «Einstieg in den DaZ-Unterricht im Zyklus 1»
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| Einführung in das Instrumentarium «sprachgewandt I und II» |
«sprachgewandt» ist ein Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes von Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache. Es wird im DaZ-Unterricht verbindlich verwendet und dient zusammen mit den Beobachtungen der Lehrpersonen als Entscheidungsgrundlage für die DaZ-Zuweisung oder -Entlassung. Der Kurs befähigt die Teilnehmenden, SGW gezielt und gewinnbringend einzusetzen. Der Besuch des Einführungskurses ist obligatorisch für die Teilnahme am CAS DaZ. Für DaZ-Lehrpersonen im Kanton Zürich werden die Kosten vom Kanton übernommen.
Geeignet für DaZ-Lehrpersonen und Regelklassenlehrpersonen.
Mittwoch, 30. September 2026, 14–17.30 Uhr, Institut Unterstrass an der PH Zürich, Seminarstrasse 29, Zürich |
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Ausschreibung «Einführung in SGW I und II»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Vorsorgewissen für Lehrpersonen: Klar, kompakt, praxisnah |
Grundlagen zur Pensionskasse
Pensionskasse, BVG, Koordinationsabzug oder Umwandlungssatz – vieles wirkt komplex, hat für Lehrpersonen jedoch ganz konkrete Folgen. Teilzeit, unbezahlter Urlaub, Stellenwechsel oder eine Pensumsreduktion können die spätere Rente und das verfügbare Vorsorgekapital beeinflussen.
Dieser kompakte Selbstlernkurs erklärt das Schweizer Vorsorgesystem verständlich und praxisnah – mit Fokus auf Lehrpersonen der Volksschule. Er vermittelt die wichtigsten Begriffe, Leistungen und typischen Stolpersteine und hilft dabei, die eigene Vorsorgesituation besser einzuschätzen. In kurzen Lerneinheiten entsteht Schritt für Schritt mehr Sicherheit – ohne Fachjargon und ohne unnötige Details.
Selbstlernkurs, eigene Zeiteinteilung, online |
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Ausschreibung «Vorsorgewissen für Lehrpersonen»
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| Schulassistenz: Grundkurs |
Pädagogisches Basiswissen für Schulassistenzen
Schulassistenzen stehen heute in heterogenen Klassen im Einsatz. Diese Aufgabe erfordert rund um den Schulalltag hohe Flexibilität, pädagogisches Basiswissen und eine gute Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern. Mit einer Sensibilisierung für die Vielfalt der Lernenden wird die Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit geschaffen. Eine Anstellung als Schulassistenz ist für die Anmeldung zum Kurs nicht erforderlich, hinreichende Deutschkenntnisse (C1) sind jedoch unabdingbar.
3 Samstage, 2 Montagabende, ab 29. August 2026, Zürich |
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Ausschreibung «Grundkurs Schulassistenz»
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