Weiterbildungstag «Bedrohungsmanagement im Jugendbereich» |
Was braucht es, um Drohungen und Angriffe an Schulen frühzeitig zu erkennen? Wie können sich Schulen gegen «Amok» schützen? Ein Weiterbildungstag der Kantonspolizei Zürich liefert Antworten.
Am 27. Mai 2026 findet im PJZ Zürich eine ganztätige Weiterbildung zum Bedrohungsmanagement im Jugendbereich statt. Eingeladen sind Sicherheitsverantwortliche von Schulen, also Mitglieder von Schulpflege, Schulleitung und Krisenteams.
Die Weiterbildung ist kostenlos und Teil des Kantonalen Bedrohungsmanagements (KBM). Details und Anmeldung finden sich auf der Webseite «Kantonales Bedrohungsmanagement»: KBM-Netzwerk Login => Referate und Veranstaltungen. Ist noch kein Login vorhanden, müssen Schulen eine Ansprechperson definieren. Diese kann ein Login per E-Mail anfordern.
Ansprechperson in der Bildungsdirektiom:
Vivian Frei, Beauftragter für Gewaltprävention im schulischen Umfeld
Telefon 043 259 53 33 |
Einführung in die Unterrichtsmaterialien «Wie geht’s Dir?» |
Ein Webinar von Prävention und Gesundheitsförderung Kanton Zürich für Lehrpersonen, Schulsozialarbeitende und pädagogische Mitarbeitende an Sekundarschulen
Die Psyche kann – genau wie der Körper – gestärkt und gepflegt werden. Die Kampagne «Wie geht's Dir?» sensibilisiert dafür und vermittelt ganz konkrete Tipps. Mit den kompakten Unterrichtsmaterialien kann die psychische Gesundheit im Unterricht thematisiert werden. Die Module orientieren sich am Lehrplan 21. Ein zweistündiges, kostenloses und praxisnahes Webinar führt in die Module ein.
Mittwoch, 25. März 2026, 14–15.30 Uhr, online |
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Ausschreibung Webinar
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Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| Tiktok & Co. – Risiken und Chancen |
Kompetenter Umgang mit Social-Media-Phänomenen
Soziale Medien sind beliebt und bieten Kreativität, Bildungschancen und Austausch. Sie bergen aber auch Risiken wie soziale Vergleiche, Schönheitsdruck, Fake News und Ablenkung. Im Kurs geht es darum, Chancen bewusst zu nutzen und Risiken zu minimieren.
Daten: |
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| Gewässer-Ökosysteme erforschen – Bioindikation am Fliessgewässer |
Themenreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Die Sihl wird mit einfachen Methoden untersucht und die Gewässerqualität unter dem Aspekt Nachhaltigkeit diskutiert. Im Zentrum stehen konkrete Lerngelegenheiten von GLOBE für den Unterricht, die sich direkt mit den Schülerinnen und Schülern umsetzen lassen.
Mittwoch, 6. Mai 2026, 13.30–17 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Gewässer-Ökosysteme erforschen»
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| Störungen im Unterricht und in der Schule gemeinsam begegnen |
Die Kompetenzen des eigenen Teams nutzen
In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden, wie sie Störungen im Unterricht niederschwellig begegnen können. An verschiedenen Beispielen aus dem Schulalltag wird aufgezeigt, wie das ganze Team unterstützend mitwirken kann.
Mittwoch, 3. Juni 2026, 13.30–16 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Störungen gemeinsam begegnen»
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Weiterbildungen der HfH |
| Fachdidaktik Fremdsprachen in der Begabungsförderung (in Englisch) |
Warum lernen einige Schülerinnen und Schüler Fremdsprachen besonders leicht und schnell? Die Weiterbildung zeigt, wie begabungsförderliche Methoden im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können und welche Materialien sowie Rückmeldungsformen Lernprozesse wirksam unterstützen. Praxisnahe Beispiele stehen dabei im Mittelpunkt.
Samstag, 18. April 2026, 9–16 Uhr, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «Fachdidaktik Fremdsprachen in der Begabungsförderung»
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| Banking Time: Umgang mit auffälligem Verhalten |
Herausforderndes Verhalten belastet den Unterricht und die Beziehung zwischen Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern. Die Interventionsmethode «Banking Time» stärkt gezielt diese Beziehung und hilft, Verhaltensauffälligkeiten wirksam zu begegnen. Im Kurs erhalten die Teilnehmenden eine Einführung auf Grundlage der Bindungstheorie, analysieren Videobeispiele und lernen konkrete Interaktionstechniken für den schulischen Alltag kennen.
Freitag, 24. April 2026, 9.15–16.30, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «Banking Time»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Beziehungsarbeit wirkt! |
Ein Schlüssel für eine gelingende Klassenführung – auch bei herausforderndem Verhalten
Beziehungsarbeit gehört zu den wirksamsten Elementen professioneller Klassenführung. Eine tragfähige Beziehung zwischen Lehrperson und Lernenden schafft die Grundlage für ein lernförderliches Klima – besonders bei herausforderndem Verhalten. Im Schulalltag stellt sich dabei die Frage, wie Beziehungsarbeit konkret gelingen kann und welchen Einfluss sie auf Verhalten, Motivation und das soziale Miteinander hat. Eine bewusste Beziehungsgestaltung stärkt die Selbstwirksamkeit der Lehrperson und eröffnet neue Handlungsspielräume im Umgang mit schwierigen Situationen.
Mittwoch, 25. März 2026, 14–17 Uhr, Zürich |
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Ausschreibung «Beziehungsarbeit wirkt!»
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| TTG-Unterricht neu entdecken |
Jahresplanung konkret
Textile und technische Materialien können, eingebunden in die Jahreszeiten, neu entdeckt werden. Eine mit Erstklässlern erprobte Jahresplanung zeigt, was für Werkarbeiten und Prozesse dafür geeignet sind.
Samstag, 28. März 2026, 9–16 Uhr, Elgg |
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Ausschreibung «TTG-Unterricht neu entdecken»
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| Handbuch Spiel, Mechanik, Energie |
Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» kennenlernen
Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» für Technisches und Textiles Gestalten ist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten entstanden und orientiert sich am Lehrplan 21. Die Reihe ist für Schülerinnen und Schüler aus dem Zyklus 2 und 3 konzipiert. Die vier Bände thematisieren die Erschliessung von Technik und Design. Die Reihe integriert fachübergreifende Bezüge zu «Natur, Mensch, Gesellschaft » und zu «Medien und Informatik».
Samstag, 21. März 2026, 9–15 Uhr, Winterthur |
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Ausschreibung «Handbuch Spiel, Mechanik, Energie»
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