Pensionierung: «Chancen sinnvoll nutzen» |
Das Volksschulamt bietet allen 59-jährigen kantonal angestellten Lehrpersonen, Schulleiterinnen und Schulleitern ein Seminar zur Vorbereitung auf die Pensionierung an.
In dem zweitägigen Seminar werden die wichtigsten Aspekte der Pensionierung behandelt. Es werden Tipps zum Abschluss der Erwerbsarbeit, zur Pensionierungs- und Zukunftsplanung gegeben, Gesundheits- sowie Finanzthemen behandelt und aktuelle Fragen beantwortet.
An folgenden Daten gibt es noch freie Plätze: |
| − | | 30. und 31. Januar 2026 |
| − | | 6. und 7. März 2026 – Single |
| − | | 13. und 14. März 2026 |
| − | | 10. und 14. April 2026 |
| − | | 8. und 9. Mai 2026 |
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Im Juni 2025 hat das Volksschulamt die berechtigten Personen persönlich angeschrieben. Für die Anmeldung bitte den Link in der persönlichen Einladung verwenden.
Ansprechperson im Volksschulamt:
Daniela Herbst-Grob, Sektor Unterrichtsfragen
Telefon 043 259 22 53 |
Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| Let’s Play #3 |
Gemeinsam das Potenzial von ausgewählten (digitalen) Spielen für den Unterricht entdecken
Im Workshop werden Spiele getestet, bei denen ein pädagogisches Potenzial vermutet wird. Der Anlass wird von zwei Inputs zur Einbettung von Games im Unterricht umrahmt.
Mittwoch, 8. April 2026, 14–17.30 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Let’s Play #3»
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| Minderleisterinnen und Minderleister |
Webinar-Reihe: Begabungs- und Begabtenförderung (BBF) im Fokus
Wenn hohes kognitives Potenzial über einen längeren Zeitraum nicht in schulischen Leistungen sichtbar wird, kann das zu erheblichem Leidensdruck führen. In diesem Webinar wird gezeigt, wie betroffene Schülerinnen und Schüler erkannt und gezielt begleitet werden können.
Mittwoch, 6. Mai 2026, 16.30–18 Uhr, online |
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Ausschreibung «Minderleisterinnen und Minderleister»
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| «Lernen sichtbar machen» in der Kultur der Digitalität – Tools konkret |
Teil 2/3: Konkrete digitale Werkzeuge für den Unterricht (Vertiefung)
Im Kurs werden Einsatzmöglichkeiten und Umsetzungsbeispiele gezeigt, wie mit Hilfe verschiedener digitaler Werkzeuge Lernprozesse begleitet werden können. An verschiedenen Werkstattposten werden die Tools selbst ausprobiert.
Mittwoch, 27. Mai 2026, 14–17.30 Uhr und Dienstag, 30. Juni 2026, 17.30–19.30 Uhr, Campus PH Zürich und online |
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Ausschreibung «Lernen sichtbar machen» in der Kultur der Digitalität»
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Weiterbildungen der HfH |
| «Lubo aus dem All!» und «Ben & Lee» |
Wie lassen sich sozial emotionale Kompetenzen wirksam fördern? In dieser Weiterbildung erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Einblick in zwei evidenzbasierte SEL Programme: «Lubo aus dem All!» und «Ben & Lee». Sie lernen Aufbau, Einsatzmöglichkeiten und zentrale Wirkprinzipien kennen – ideal für Unterricht, Förderung und Therapie.
Mittwochs, 11. März, 25. März, 29. April 2026, jeweils 15–17 Uhr, online |
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Ausschreibung «Lubo aus dem All! und Ben & Lee»
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| Wer versteht, kann (manchmal) zaubern |
Wie lassen sich Verhaltensauffälligkeiten besser verstehen und neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln? Dieses Webinar bietet eine Einführung in psychoanalytische Perspektiven auf Verhalten und Erleben von Kindern und Jugendlichen – hilfreich gerade dann, wenn man im Alltag an Grenzen stösst.
Mittwochs, 11. März, 8. April, 6. Mai und 20. Mai 2026, jeweils 16–17.30 Uhr, online |
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Ausschreibung «Wer versteht, kann (manchmal) zaubern»
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| Erfolgreich Lernen: Emotionen im Klassenzimmer |
Wie beeinflussen Angst, Frust oder Ärger das Lernen? Im Webinar wird gezeigt, wie Emotionen von Schülerinnen und Schüler schulische Leistungen prägen und wie negative Gefühle wie Rechenangst erkannt und abgebaut werden können. Anhand von Fallbeispielen erhalten die Teilnehmenden konkrete Impulse für Diagnostik und Förderung.
Mittwoch, 11. März 2026, 16–17.30 Uhr, online |
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Ausschreibung «Emotionen im Klassenzimmer»
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Weiterbildungsangebot des Institut Unterstrass |
| TTG im LP21 - Kompetent unterrichten |
Brush up und Vertiefung mit dem Material Ton
An fünf Dienstagabenden üben, erproben und erweitern die Teilnehmenden stufengerechte Verfahren und Aufgaben im Umgang mit Ton. Thematisiert werden die praktische Arbeitsorganisation mit den Kindern und die Materialbeschaffung. Sie wenden die einfache Rohbrandtechnik «Büchsenbrand» an und mit etwas Tüfteln entstehen auch kleine Kapselbrand-Objekte. Grössere Objekte werden im Elektroofen gebrannt.
Die Gesprächsrunden um Lehrplan und Praxis werden durch den heterogenen Mix der Teilnehmenden reich und interessant. Ein Teil der Teilnehmenden ist in Ausbildung am Institut Unterstrass.
Start: Dienstag, 14. April 2026, 17.15–20.30 Uhr, Institut Unterstrass a. d. PH Zürich, Zürich
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Ausschreibung «Brush up und Vertiefung mit dem Material Ton»
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| Herausforderndes Verhalten im Unterricht meistern – mit Handlungsstrategien |
Im Kurs stärken die Teilnehmenden ihre Handlungssicherheit im Unterricht in Bereichen wie Emotionsregulation, Beziehungsgestaltung, Klassenklima usw. Unterstützt durch die Website www.verhaltenskompass.ch bauen sie ihr Repertoire an Handlungsmöglichkeiten aus und vertiefen diese mit praxisnahen Fallbeispielen.
Samstag, 21. März und 9. Mai 2026, 9–16 Uhr, Institut Unterstrass a. d. PH Zürich, Zürich |
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Ausschreibung «Herausforderndes Verhalten im Unterricht meistern»
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| Achtsamkeit als Schlüssel zu Resonanz und Wertschätzung |
Prozesse bewusst wahrnehmen, verstehen und gelassen handeln
Im Kurs wird gezeigt, wie Achtsamkeit im schulischen Kontext als Grundlage für Resonanz und Wertschätzung wirksam wird. Damit trägt Achtsamkeit wesentlich zur Stärkung des sozial-emotionalen Lernens (SEL) bei und fördert Kompetenzen wie Selbstwahrnehmung, Emotionsregulation und Empathie.
Samstag, 28. März und 9. Mai 2026, 9–16 Uhr, Institut Unterstrass a. d. PH Zürich, Zürich |
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Ausschreibung «Achtsamkeit als Schlüssel zu Resonanz und Wertschätzung»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Bücherpräsentation mal anders: die Lesekiste |
Leseförderung und Buchpräsentation mit allen Sinnen
Dreidimensionale Lesekisten machen Inhalte von Büchern oder Texten anschaulich und greifbar. Sie ermöglichen den Kindern einen konkreten Zugang zu Geschichten, Texten und Büchern. Die Methode kombiniert Leseförderung mit 3-D-Gestaltung und Nachhaltigkeit.
Mittwoch, 4. März 2026, 16–18 Uhr, online |
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Ausschreibung «Bücherpräsentation mal anders»
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| Im Gleichgewicht: Experimente und Werkideen zum Thema Balance |
Technisches Gestalten kreativ unterrichten
Das Thema Gleichgewicht eignet sich vorzüglich, Erfahrungen und Wissen in eigene Gestaltungsaufgaben umzusetzen. So werden Verfahren im technischen Gestalten an praktischen Beispielen erlernt, geübt und angewendet sowie die Kreativität gefördert.
Freitag, 6. März 2026, 18–21 Uhr und Samstag 7. März 2026, 8.30–16.30 Uhr, Winterthur |
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Ausschreibung «Experimente und Werkideen zum Thema Balance»
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| Frühlings- und Osterwerkstatt |
Dekorationen aus Gips und Draht
Die Oster- und Frühlingszeit lädt ein zum Gestalten: Osterhasen, Küken, Marienkäfer, Osteranhänger, Osterkörbchen oder Osterbecher stehen zur Auswahl.
Samstag, 7. März 2026, 9–17 Uhr, Winterthur |
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Ausschreibung «Frühlings- und Osterwerkstatt»
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