Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| PICTS Circle |
Persönliches Projekt entwickeln
Das Zertifikatsmodul des PICTS Learning Circle gibt Gelegenheit, die individuellen Kompetenzen anhand eines persönlichen Entwicklungsprojekts aus dem eigenen Schulumfeld aufzuzeigen. In einer festen Kleingruppe finden regelmässige Treffen statt.
Start: Mittwoch, 4. März 2026, 8.30–16.30 Uhr, Campus PH Zürich und online |
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Ausschreibung «PICTS Circle»
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| Themenreihe Starke Klassenführung |
Impulse, Perspektiven und praxisnahe Ansätze für einen gelingenden Unterricht
Die Themenreihe bietet Impulse zu verschiedenen Aspekten der Klassenführung. Aktuelle Fragen werden praxisorientiert diskutiert und mögliche Handlungsansätze aufgezeigt.
Start: Mittwoch, 20. Mai 2026, 15–18 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Themenreihe Starke Klassenführung»
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| CAS Selbstreguliertes Lernen |
Autonomes Lernen in Unterricht und Schule nachhaltig fördern
Im CAS Selbstreguliertes Lernen geht es um die Frage, wie autonomes Lernen nachhaltig in Schule und Unterricht gefördert werden kann – praxisnah und theoretisch fundiert. Für eine Lernkultur, die Lernende stärkt und Lehrpersonen inspiriert.
Start: Samstag, 4. Juli 2026, Campus PH Zürich und online |
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Ausschreibung «CAS Selbstreguliertes Lernen»
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Weiterbildungen der HfH |
| Marburger Konzentrationstraining Kindergarten |
Wie können Kinder mit Aufmerksamkeits- und Impulsregulationsschwierigkeiten unterstützt werden? In dieser Weiterbildung werden die Grundlagen und Übungen des Marburger Konzentrationstrainings (MKT) für den Einsatz im Kindergarten vermittelt. Die Teilnehmenden lernen Strategien wie inneres Sprechen, Entspannungstechniken und Belohnungssysteme kennen und erproben deren Umsetzung in der Praxis.
Mittwochs, 4. März, 18. März, 1. April und 15. April 2026, jeweils 16.30–17.30 Uhr, online |
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Ausschreibung «Marburger Konzentrationstraining Kindergarten»
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| Belohnung und Bestrafung im Unterricht |
Wie wirksam sind Belohnungssysteme und Strafen im Unterricht? In dieser Weiterbildung reflektieren die Teilnehmenden gängige Methoden aus wissenschaftlicher und praktischer Sicht. Sie diskutieren Vor- und Nachteile und entwickeln alternative Handlungsoptionen, die die soziale und emotionale Entwicklung der Schülerinnen und Schüler fördern.
Freitags, 6. März und 10. April 2026, jeweils 14–17.15 Uhr, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «Belohnung und Bestrafung im Unterricht»
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| Förderung des Klassenklimas durch Good Behaviour Game (GBG) |
Wie lässt sich das Wohlbefinden und die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern im Klassenraum stärken? Das Good Behaviour Game ist eine evidenzbasierte Methode zur Förderung eines positiven Klassenklimas. In dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmenden die Grundprinzipien kennen und erfahren, wie die Intervention im Schulalltag umgesetzt wird.
Dienstags, 10. März, 7. April und 5. Mai 2026, jeweils 16–17 Uhr, online |
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Ausschreibung «Förderung des Klassenklimas durch GBG»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Bewährte Erfahrungsschätze im Kiga-Alltag |
Die freudvollen Spiele und Aktivitäten für den Kindergartenalltag und den Unterricht orientieren sich an der kindlichen Entwicklung, sind einfach umsetzbar, stärken den Teamgeist in der Klasse und sprechen alle Sinne an. Das kompakte und vielfältige Angebot ist einfach und unkompliziert einsetzbar.
Freitag, 27. Februar 2026, 14–18 Uhr, Stöcklerkindergarten, Uster |
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Ausschreibung «Bewährte Erfahrungsschätze im Kiga-Alltag»
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| Don’t hurry – be happy |
«Don’t hurry – be happy», sagt Prof. Dr. Lothar Seiwert, ein Experte im Zeitmanagement. In vielen Kindergärten haben Lehrpersonen im Laufe des Vormittags keine Möglichkeit, Pause zu machen. Umso wichtiger ist die Rhythmisierung des Unterrichts als nützliche und inspirierende Hilfe im Alltag.
Samstag, 21. Februar 2026, 9.30–16 Uhr, Zürich |
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Ausschreibung «Don’t hurry – be happy»
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| Einführung in die Traumapädagogik Teil 1 |
Traumapädagogik, die wir als Pädagogik des Sicheren Ortes verstehen können, eignet sich für alle Schülerinnen und Schüler und alle an der Schule tätigen Personen. Durch das Wissen, wie unser Hirn funktioniert und den Einbezug von Übertragungsphänomenen, können Dynamiken im Schulalltag reduziert werden. Dies entlastet alle Beteiligten, vereinfacht den Schülerinnen und Schülern das Lernen und lässt die Erwachsenen ihre Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen beibehalten.
Onlinekurs (Selbststudium nach eigener Zeiteinteilung) |
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Ausschreibung «Einführung in die Traumapädagogik Teil 1»
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Weiterbildungsangebot des Verband Zürcher Schulpräsidien, VZS |
| Neuausschreibung Zweijahreskurs «Informationssicherheit» 2026 bis 2028 |
Prozessbegleitende Veranstaltungen und Workshops zur Erarbeitung und Umsetzung der Informationssicherheit und der entsprechenden Betriebsorganisation
Das Informations- und Datenschutzgesetz (IDG) ist seit 2008 in Kraft und gilt für Schulen sowie alle öffentlichen Institutionen im Kanton Zürich. Es hält unter anderem fest, dass öffentliche Organe – wie Volksschulen – Informationen durch angemessene technische und organisatorische Massnahmen schützen müssen. An dieser Verpflichtung ändert auch die aktuell im Kantonsrat diskutierte Revision des IDG nichts.
Die Schulpflege trägt die Gesamtverantwortung für die Informationssicherheit in der Schule. |
| − | | Sie legt die Leitlinie fest. |
| − | | Sie genehmigt die erforderlichen Informationssicherheitsmassnahmen sowie die dafür notwendigen Mittel. |
| − | | Sie stellt sicher, dass die für den Betrieb der Informationssicherheit erforderlichen Rollen besetzt sind. |
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Um Volksschulen, Sonderschulen und Schulpsychologische Dienste bei der Erar-beitung und Umsetzung der Informationssicherheit zu unterstützen, bietet der VZS Veranstaltungen und Workshops im Rahmen eines zweijährigen Kurses an, der diesen Prozess kontinuierlich begleitet.
Kursstart: September 2026 |
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Ausschreibung «Informationssicherheit 2026 bis 2028»
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Weiterbildungsangebot der Fachstelle Elternbildung |
| Workshop «Elternbildung erfolgreich organisieren» |
Wie kann Elternbildung wirkungsvoll organisiert werden? Worauf muss bei Konzeption, Organisation, Bewerbung, Durchführung und Qualitätssicherung geachtet werden?
Im Workshop werden die Teilnehmenden eingeführt in die Grundlagen der Elternbildung sowie in die Bereiche Konzeption, Organisation, Bewerbung, Durchführung und Qualitätssicherung. Weiter bietet sich die Möglichkeit des Austauschs und der Vernetzung. Der Workshop ist speziell für Personen ohne oder mit wenig Vorerfahrung in der Elternbildungsorganisation konzipiert.
Samstag, 14. März 2026, 9–13 Uhr, Zentrum für Weiterbildung, Zürich
Ansprechperson im Amt für Jugend und Berufsberatung:
Miriam Bühler, Geschäftsstelle Elternbildung |
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Ausschreibung «Elternbildung erfolgreich organisieren»
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