Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| Forschung im Dialog: Gerechtere Schule dank digitaler Technologien? |
Öffentliche Veranstaltung mit anschliessendem Apéro |
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Mit der Veranstaltungsreihe «Forschung im Dialog» macht die PH Zürich ihre Forschungstätigkeiten zu aktuellen und relevanten Bildungsthemen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich. Dienstag, 21. Oktober 2025, 18–19.30 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Forschung im Dialog»
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| Stark in der Begegnung von Unterrichtsstörungen |
Themenreihe Starke Klassenführung |
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Ursachen und Facetten von Unterrichtsstörungen sowie auffälligem Verhalten von Schülerinnen und Schülern stehen im Fokus. Durch praxisnahe Präventions- und Interventionsmöglichkeiten erhalten die Teilnehmenden wertvolle Impulse, um die eigene Haltung zu reflektieren und die persönliche Handlungskompetenz nachhaltig zu stärken. Mittwoch, 19. November 2025, 15–18 Uhr, Campus PH Zürich |
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Ausschreibung «Stark in der Begegnung von Unterrichtsstörungen»
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Weiterbildungen der HfH |
| Trainingswerkstatt Schulische Standortgespräche |
SSGs professionell und kollaborativ zu führen, ist zentral für gelingende Förderprozesse. Die Trainingswerkstatt vermittelt praxisnahes Wissen zur Gesprächsführung, bietet Raum für Rollenspiele und unterstützt die Umsetzung im Schulalltag.
Mittwochs, 1. Oktober und 3. Dezember 2025, jeweils 13.15–16.45 Uhr, HfH Zürich und individuelle Online-Supervision |
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Ausschreibung «Trainingswerkstatt Schulische Standortgespräche»
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| KI für Alle? Künstliche Intelligenz in der Schule |
Künstliche Intelligenz verändert auch den Schulalltag. Der Kurs bietet einen praxisnahen Einstieg in KI-Anwendungen für Lehrpersonen und SHPs – mit Fokus auf Lernunterstützung bei erhöhtem Förderbedarf. Chancen und Grenzen werden reflektiert und direkt erfahrbar gemacht.
Samstag, 4. Oktober 2025, 9–16 Uhr, HfH, Zürich |
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Ausschreibung «KI für Alle?»
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| Fragestellungen als Schlüssel zur Förderung |
Kluge Fragen führen zu wirksamen Massnahmen. Im Kurs wird gezeigt, wie sich mit dem PICO-Modell gezielte Fragestellungen formulieren lassen – als Grundlage für evidenzbasierte Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten. Mit Fokus auf Praxisbezug und Diagnostik.
Mittwochs, 8. Oktober, 22. Oktober, 5. November 2025, jeweils 16–18 Uhr, online |
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Ausschreibung «Fragestellungen als Schlüssel zur Förderung»
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ZAL Weiterbildungsangebote |
| Cool Down |
Regulation des Nervensystems In dieser praxisorientierten Weiterbildung stehen Vagus-Regulation, Regeneration sowie die Integration von Ankerübungen und Ritualen in den Berufsalltag im Mittelpunkt. Ziel ist es, die eigene Resilienz zu stärken und die Klassenzimmeratmosphäre positiv zu beeinflussen. Die praxisnahen Techniken aus Musik- und Theaterpädagogik lassen sich direkt im Schulalltag einsetzen und unterstützen Pädagoginnen und Pädagogen dabei, eine vertrauensvolle und sichere Lernumgebung zu schaffen.
Mittwoch, 17. September 2025, 14–18 Uhr, Winterthur |
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Ausschreibung «Cool Down»
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| Satzbaupläne Step by Step |
Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung Der produktive Wortschatz und die Satzbaupläne müssen systematisch aufgebaut werden. Da das Schreiben in der Primar- und Sekundarschule einen wichtigen Platz einnimmt, eignet sich dieses Konzept hervorragend und entspricht auch ganz den Anforderungen des Lehrplans 21. Es ermöglicht einen gut strukturierten DaZ-Unterricht und garantiert nachhaltiges Lernen.
Mittwoch, 24. September 2025, 14–16 Uhr, Zürich |
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Ausschreibung «Satzbaupläne Step by Step»
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| Ayurveda im Schulalltag |
Nach ayurvedischen Prinzipien essen – entspannt unterrichten Ayurveda bietet wertvolle Impulse, um den Schulalltag gesund und ausgeglichen zu gestalten. Durch typgerechte Ernährung, bewusste Routinen und einfache Entspannungstechniken lassen sich Stress reduzieren und Energie steigern. Lehrkräfte profitieren von einem besseren Wohlbefinden und mehr Gelassenheit im Unterricht. Sie erfahren, wie kleine Veränderungen eine grosse Wirkung haben können – für mehr Balance und Vitalität im Lehrberuf.
Samstag, 27. September 2025, 9–16 Uhr, Schulküche Migros Klubschule, Winterthur |
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Ausschreibung «Ayurveda im Schulalltag»
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