Zur Webansicht
Kanton Zürich
Wocheninformation 27/2025
Themen vom 20. August 2025
Informationen für Schulleitungen und Lehrpersonen
Schule+Kultur
Angebote für Schulklassen
Angebote für Schülerinnen und Schüler
Weiterbildung
Leitungszirkulare
Verschiedenes
 
Türkisblauer Bergsee mit Gletschern und Bergen im Hintergrund, im Vordergrund blühende pink-violette Blumen.
Foto: Daniela Herbst
 
Informationen für Schulleitungen und Lehrpersonen
Politik im Unterricht: Wir stimmen ab!
Jetzt Unterlagen bestellen für die Abstimmung vom 30. November 2025
Abstimmungszettel und Wahlunterlagen
Noch bis am 5.September können Lehrpersonen der Sek I aus dem Kanton Zürich kostenlos originalgetreue Abstimmungsunterlagen für die folgenden zwei Abstimmungsvorlagen bestellen:
 A. Kantonale Volksinitiative «Für ein Grundrecht auf digitale Integrität»
 B. Gegenvorschlag des Kantonsrates vom 12. Mai 2025
 A. Kantonale Volksinitiative «Mehr bezahlbare Wohnungen im Kanton Zürich»
 B. Gegenvorschlag des Kantonsrates vom 30. Juni 2025

Bestellungen erfolgen über den Shop des kantonalen Lehrmittelverlags Zürich (Artikel-Nr. 632150.00). Sammelbestellungen für ganze Schulen sind ausdrücklich erwünscht.
 Schulen der Stadt Zürich bestellen bitte bei der SBMV
 Schulen der Stadt Winterthur beim ELW-Shop Winterthur
Die Auslieferung erfolgt jeweils rund acht bis vier Wochen vor dem Abstimmungssonntag.

Ansprechperson im Volksschulamt:
Anna Blattmann, Abteilung Pädagogisches
Telefon 043 259 53 44
 
Mehr zu den Abstimmungs- und Wahlunterlagen
 
Unterstützung beim Erfassen des Elektronischen Vikariatsrapports
Das Volksschulamt bietet regelmässig Onlineveranstaltungen an, in denen gezeigt wird, wie die Anmeldung in ProTime funktioniert und wie die Erfassung von Vikariatslektionen abgewickelt wird. Die Teilnehmenden haben dort auch die Möglichkeit, ihre Fragen direkt zu stellen.
 
Daten und Anmeldemöglichkeit
 
MINT-Nachwuchsbarometer 2025
Umfrage gestartet – jetzt als Klasse oder Lehrperson teilnehmen

Wie interessant sind MINT-Themen? Wie sieht der Alltag in einem MINT-Beruf aus? Aus welchen Gründen entscheiden sich Jugendliche für oder gegen ein MINT-Fach?

Diese und mehr Fragen sollen mithilfe des MINT-Nachwuchsbarometers beantwortet werden (MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Die Resultate bieten die Grundlage für eine gezielte MINT-Förderung – insbesondere auch, um dem gegenwärtigen Fachkräftemangel entgegenzuwirken.

Die Online-Erhebung dauert ca. 30 Minuten und richtet sich unter anderem an Lehrpersonen aller Stufen (unabhängig davon, ob sie ein MINT-Fach unterrichten oder nicht) sowie an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II.

Weitere Informationen sowie den Link zur Teilnahme finden sich auf der angegebenen Projektwebseite.

Kontakt:
Susanne Metzger, Projektleiterin
Telefon 061 228 53 24
 
Mehr zum NINT-Nachwuchsbarometer und zur Umfrage
 
Fremdsprachenpraktika für Westschweizer Primarstudierende gesucht
Die PH Zürich sucht für das Projekt MOVETIA Primarlehrpersonen, die ein oder zwei Studierende der HEP-BEJUNE oder der HP-VD für ein zwei- oder vierwöchiges Fremdsprachenpraktikum (Januar oder Juni 2026) in ihrer Klasse aufnehmen.

Die Studierenden sind in der zweiten Hälfte ihrer Ausbildung zur Primarlehrperson. Ihr Sprachkompetenzniveau entspricht dem Niveau B2 des «Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen».

Anmeldungen bitte bis 8. September 2025.
 
Mehr zu den Fremdsprachenpraktika und Anmeldung
 
 
Schule+Kultur
Ben Wilson – The Chewinggum Man
Ben Wilson, Künstler aus London, verwandelt plattgedrückte Kaugummis in Kunstwerke.
Ben Wilson an der Arbeit mit einem plattgedrückten Kaugummi
2019 kam Ben Wilson auf Einladung des Musée Visionnaire und einer Schulklasse nach Zürich und bemalte 20 Kaugummis in der Altstadt und in anderen Quartieren. Nun kehrt er zurück, um die Werke zu restaurieren und neue zu schaffen. Im Workshop gehen die Schülerinnen und Schüler auf Entdeckungsreise, gestalten einen eigenen Kaugummi auf Papier und setzen sich mit Streetart auseinander.

Geeignet für 1. bis 6. Primar- und 1. bis 3. Sekundarklassen.
Daten nach Vereinbarung, Musée Visionnaire, Zürich
 
Mehr zu «The Chewinggum Man»
 
Hallo Betty
Spielfilm über die Erfindung von Betty Bossi
Eine festlich gekleidete Menschenmenge applaudiert bei der Neueröffnung eines Geschäfts: Betty Bossi
1956 erfindet Werbetexterin Emmi Creola die Kunstfigur Betty Bossi, die schnell zur Schweizer Kochikone wird. Viele Leute glauben, dass es Frau Bossi tatsächlich gibt und Emmi gerät unverhofft ins Rampenlicht. Beruflicher Erfolg und private Ansprüche drohen sie jedoch zunehmend zu zerreissen. Der Film zeigt, wie eine Frau sich in einer von Männern dominierten Welt ihren Platz erkämpft – ein Thema, das heute genauso aktuell ist wie damals.

Geeignet für 1. bis 3. Sekundarklassen.
Daten ab Ende November 2025 – Schulvorstellungen in Kinos in Uster, Winterthur, Zürich oder in Ihrer Nähe auf Anfrage.
Nach Möglichkeit mit anschliessenden Filmgesprächen.
 
Mehr zu «Hallo Betty»
 
Prinz*in
Eine Erzählung über Selbstfindung
Eine Person performt auf einer Bühne mit Mikrofon; daneben ein blau beleuchtetes, aufgeblasenes Objekt und verstreute Kugeln.
Das ist kein Märchen. Das ist für alle, die sich fragen, was sie sein wollen. «Prinz*in» ist eine Erzählung über Selbstfindung, Zugehörigkeit und den Umgang mit der eigenen Identität. Prinz*in ist eine märchenhafte Figur, die mit Hilfe von Songs, biografischen Erzählungen, Kostümen und den Verzauberungsmöglichkeiten des Theaters zur Reflexion über Rollenbilder einlädt.

Geeignet für 5. und 6. Primar- sowie 1. und 2. Sekundarklassen.
Dienstag, 21. Oktober 2025, 10 Uhr, GZ Buchegg, Zürich
 
Mehr zu «Prinz*in»
 
 
Angebote für Schulklassen
Tag der Demokratie – 15. September 2025
Aktionen von und für Schulen aller Zyklen
Rotes Logo mit Schweizerkreuz
Am 15. September feiert die Schweiz den Internationalen Tag der Demokratie und der Campus für Demokratie lädt alle Schulen ein, Teil dieses besonderen Tages zu sein.

Auf einer interaktiven Karte lassen sich Aktionen finden und eintragen und ein Zeichen für eine lebendige Demokratie setzen.

Ob eine grosse, öffentliche Veranstaltung geplant oder eine kleine, private Aktion organisiert wird – jeder Beitrag zählt und hilft dabei, die Vielfalt des demokratischen Engagements in unserem Land sichtbar zu machen.

Der Tag der Demokratie bietet ausserdem die Möglichkeit, mit der Klasse ein kulturelles Angebot zu den Themen Gesellschaft, Teilhabe, Partizipation und Vielfalt zu besuchen oder ein längeres Projekt zu realisieren. Der Sektor Schule+Kultur im Volksschulamt bietet Workshops und Veranstaltungen mit Bezug zur Demokratiebildung an.
 
Ideenbörse zum Tag der Demokratie
 
 
Zu den Angeboten von Schule+Kultur
 
FinanceMission – neuer Distrikt und Lernspiel FinanceCube
In der FinanceMission World ist der Challenge-Distrikt verfügbar. Schülerinnen und Schüler übernehmen dort das Cockpit und meistern verschiedene Aufgaben.
Bild eines Zeppelins, der mit "Challenge" beschriftet ist
Zur Auswahl stehen Themen wie «Meine erste Anschaffung», «Mein Lehrlingslohn oder «Meine erste Wohnung». Die Inhalte sind dem jeweiligen Lernniveau angepasst. Für Lehrpersonen wurde eine Musterlektion mit dem Titel «Bist du bereit für neue Herausforderungen?» entwickelt. Ein gedrucktes Exemplar wurde bereits an die Schulen verschickt.

Mit dem FinanceCube steht zusätzlich ein neues physisches Lernangebot bereit. Das Spiel ermöglicht einen abwechslungsreichen Unterricht und regt zum kritischen Mitdenken an. Ein kostenloses Exemplar kann vorbestellt werden. Die Auslieferung erfolgt ab Mitte September und beinhaltet neben dem Spiel auch eine Spielanleitung sowie eine Musterlektion.
 
Zu den Lernangeboten von FinanceMission
 
GORILLA forTEACHERS
Gesund, nachhaltig und praxisnah – GORILLA forTEACHERS bringt Bewegung, Ernährung und Nachhaltigkeit direkt ins Klassenzimmer.
Flyer zu den verschiedenen Gorilla-Angeboten
Lehrpersonen in der ganzen Schweiz und im Fürstentum Liechtenstein erhalten kostenlosen Zugang zur GORILLA-Bildungsplattform – inklusive didaktischem Leitfaden, fixfertigen Lektionen nach Lehrplan 21, inspirierenden Tutorials, Kochsendungen, saisonalem Rezeptkalender und kostenfreien Kampagnenmaterialien.

Alles ist sofort einsatzbereit, spart Vorbereitungszeit und stärkt spielerisch die Gesundheitskompetenz von Jugendlichen.
 
Zur GORILLA-Plattform
 
Lehrberufe Live!
Schülerinnen und Schüler können vom Klassenzimmer aus Lernenden aus verschiedenen Berufen beim Arbeiten zuschauen und im Live-Chat Fragen stellen.
Schriftzug und Logo von Lehrberufe Live!
Der Verein Lehrberufe Live! bietet Schülerinnen, Schülern, Eltern und Lehrpersonen eine barrierefreie und niederschwellige Orientierungshilfe zur Berufswahl – jederzeit, kostenlos und ohne Anmeldung. Mit einem einzigen Klick erhalten Jugendliche authentische Einblicke in über 150 verschiedene Berufsbilder.

Lehrberufe Live! sendet viermal jährlich direkt in die Klassenzimmer der Deutschweiz, wo Schülerinnen und Schüler im Berufswahlunterricht online «vorschnuppern» und per Chat ihre Fragen direkt an den Lehrbetrieb und die Lernenden stellen können.

Nächster Stream: Mittwoch, 10. September 2025, 10.30–11.15 Uhr
 
Mehr zu Lehrberufe Live!
 
 
Angebote für Schülerinnen und Schüler
Zukunft gestalten mit {FUTURE.CODERS}
Kostenlose IT-Kurse eröffnen Jugendlichen mit Migrationshintergrund, Geflüchteten und jungen Menschen aus einkommensschwachen Familien den Zugang zur digitalen Welt. {FUTURE.CODERS} macht Technologie erlebbar und weckt Talente für die Zukunft.
Jugendliche sitzen mit Laptops auf den Knien auf einer Treppe
Das Programm lädt dazu ein, Neugier zu entfalten, Kreativität auszuleben und erste Schritte in der Web- und App-Entwicklung oder im Video-Design zu wagen. Besonders für jene, die bisher kaum Zugang zu digitalen Lernmöglichkeiten hatten, entsteht so eine wertvolle Gelegenheit, Talente zu entfalten und Zukunftsperspektiven zu erweitern. Die Kurse werden als Wochenkurse (abends) oder Feriencamps angeboten

Kontakt:
Geraldine Zahnd, Programm Manager
 
Kurse, Daten und Anmeldung
 
 
Weiterbildung
Weiterbildungsangebot der PH Zürich
Kollege Computer? KI in Schule und Gesellschaft

Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft
Künstliche Intelligenz hat weitreichende Auswirkungen auf Schule und Gesellschaft. Die Teilnehmenden dieses Themenabends setzen sich mit verschiedenen Entwicklungen auseinander und diskutieren, wie sich Schulen auf die Herausforderungen durch KI einstellen können.

Dienstag, 16. September 2025, 18–19.30 Uhr, online
 
Ausschreibung «KI in Schule und Gesellschaft»
 
Update – Songvermittlung

Ein Ideen- und Songpool für musikalische Gestaltungsprozesse
Im Kurs wird praxisnah gezeigt, wie Songs kreativ im Unterricht eingeführt werden können. Die Teilnehmenden erleben verschiedene Einstiegsformen und lernen, musikalische Aktivitäten situations- und klassenangepasst zu gestalten, um das gemeinsame Musizieren abwechslungsreich und motivierend zu gestalten.

Mittwochs, 5. und 19. November 2025, jeweils 15–17.45 Uhr, Campus PH Zürich
 
Ausschreibung «Update – Songvermittlung»
 
CAS Future Skills Plus

Gemeinsam unterwegs in die Zukunft im Zyklus 1
Der CAS Future Skills Plus vermittelt Strategien, um zukunftsorientierte Kompetenzen für vier- bis achtjährige Kinder wirksam in den Schulalltag zu integrieren und ihre Lern- und Entwicklungsbedürfnisse optimal zu fördern.

Start: Samstag, 28. März 2026, Leutschentower PH Zürich
 
Ausschreibung «CAS Future Skills Plus»
 
Weiterbildungen der HfH
Erfolgreich Lernen: Motivation – der innere Funke

Wenn der innere Funke fehlt, wird Lernen zur Herausforderung. Im Webinar wird gezeigt, wie Motivation entsteht, wodurch sie blockiert wird – und wie sie gezielt gestärkt werden kann. Mit praxisnahen Strategien, Beispielen und konkreten Impulsen für Unterricht und individuelle Förderung.

Dienstag, 30. September 2025, 17–18.30 Uhr, online
 
Ausschreibung «Erfolgreich Lernen»
 
Traumasensibel unterrichten. Lernbarrieren angehen.

Traumatisierte Schülerinnen und Schüler begegnen dem Schulalltag oft mit inneren Hürden. Im Kurs wird gezeigt, wie traumatische Erfahrungen das Lernen beeinflussen – und wie Lehrpersonen mit einfachen Anpassungen ein sicheres, unterstützendes Lernumfeld schaffen können.

Mittwochs, 1. Oktober, 22. Oktober, 5. November, 19. November 2025, jeweils 16.30–18 Uhr, online
 
Ausschreibung «Traumasensibel unterrichten»
 
ZAL Weiterbildungsangebote
Metallbearbeitung mit Ideenwerkstatt

Grundlegende Verfahren
Im Kurs wird Kontextwissen über das Material, die grundlegenden Verfahren der Metallbearbeitung sowie die ökologischen und ökonomischen Aspekte vermittelt, um methodische und didaktische Impulse für den Unterricht zu entwickeln.

Freitag, 19. September, 18–21 Uhr und Samstag, 20. September 2025, 8.30–16.30 Uhr, Winterthur
 
Ausschreibung «Metallbearbeitung mit Ideenwerkstatt»
 
Starke Sprachspiele

Vielseitige Ideen für den Deutschunterricht
Spielen ist Lernen! Sprachspiele motivieren die Kinder, mit Sprache zu handeln. Sie sprechen, lesen, schreiben, diskutieren und experimentieren. Im gemeinsamen Spiel erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre Sozialkompetenz und setzen sich gleichzeitig mit Sprache auseinander. Sie üben auf vielfältige Art, sich mündlich und schriftlich auszudrücken.

Samstags, 20. September und 15. November 2025, jeweils 8.30–12 Uhr, Zürich
 
Ausschreibung «Starke Sprachspiele»
 
TTG-Unterricht neu entdecken

Jahresplanung konkret
Textile und technische Materialien können, eingebunden in die Jahreszeiten, neu entdeckt werden. Eine mit Erstklässlern erprobte Jahresplanung zeigt, was für Werkarbeiten und welche Prozesse dafür geeignet sind.

Samstag. 20. September 2025, 9–16 Uhr, Elgg
 
Ausschreibung «Jahresplanung konkret»
 
Weiterbildungsangebot von Chance Allianz+
Emotionen von Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen

Wie sie das Lernen beeinflussen
Emotionen spielen eine zentrale Rolle im Lernprozess von Lernenden. Fühlen sich Schülerinnen und Schüler wohl, sind sie offener für neue Inhalte und lernen nachhaltiger. Negative Emotionen blockieren das Denken, erschweren die Informationsverarbeitung und senken die Leistungsfähigkeit. Aber auch die Emotionen der Lehrpersonen schaffen je nachdem eine förderliche oder hinderliche Lernatmosphäre. An der Weiterbildung setzen sich die Teilnehmenden mit den eigenen Emotionen als Lehrperson oder Lerncoach und mit denjenigen der Schülerinnen und Schüler auseinander. Sie analysieren den Einfluss auf das Lernen und diskutieren anhand von Fallbeispielen Strategien zur Bewältigung negativer Emotionen.

Freitag, 5. September 2025, 13.15–17.15 Uhr, Technische Berufsschule Zürich TBZ, Zürich

Kontakt:
Ursula Huber, Geschäftsstelle Chance+
Telefon 044 521 00 63
 
Ausschreibung «Wie Emotionen das Lernen beeinflussen»
 
 
Leitungszirkulare
Unter diesem Titel versenden wir Mitteilungen, die verbindliche Handlungsanweisungen für die Schulpflegen enthalten. Leitungszirkulare gehen nur an die offizielle E-Mailadresse der Schulgemeinden und an die Schulleitungen. In der nächstfolgenden Wocheninformation wird auf die veröffentlichten Leitungszirkulare hingewiesen.

Zwischen dem 13. und 20. August 2025 wurde folgendes Leitungszirkular verschickt:
 14. August: Einführung Einstiegsplattform «Work Zone» in der Volksschule
 
Zu den Leitungszirkularen
 
 
Verschiedenes
An- und Abmeldung von der Wocheninformation
 
Sich für die Wocheninformation anmelden
 
 
Sich von der Wocheninformation abmelden