| Weiterbildungsangebot der PH Zürich |
| Wirtschaft entdecken |
Einführungskurs zum Simulationsspiel und zur Lernumgebung «Wirtschaft entdecken» Die Lernenden übernehmen in der Simulation die Führung eines Unternehmens und erleben das Zusammenspiel von wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Aspekten. Dabei wird die Kompetenzentwicklung der Kompetenzbereiche WAH.1 und WAH.2 unterstützt.
Start: Mittwoch, 27. August 2025, Campus PH Zürich und online |
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| Einführung in den neuen Rahmenlehrplan für Heimatliche Sprache und Kultur (HSK) |
Den HSK-Rahmenlehrplan des Kantons Zürich neu entdecken In diesem Modul wird der aktuelle Rahmenlehrplan HSK als verbindliche Grundlage für die Planung und Durchführung des HSK-Unterrichts vertieft behandelt. Zudem wird aufgezeigt, wie er als hilfreiches Instrument zur Reflexion des eigenen Unterrichts dienen kann.
Start: Dienstag, 2. September 2025, Campus PH Zürich |
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| DaZ-Anfangsunterricht im Kindergarten |
… und wie Verse und Lieder den Zweitspracherwerb unterstützen Die Teilnehmenden erhalten in diesem Kurs Impulse, wie sie den Anfangsunterricht mit DaZ-Anfängerinnen und -anfängern gestalten können, verstehen die Bedeutung ihrer Rolle als Sprachvorbild, wissen, welche Lied- und Verstexte das Sprachlernen gezielt unterstützen und kennen die Kriterien, nach denen bestehende Texte angepasst werden können.
Samstag, 20. September 2025, 8.30–12 Uhr, Campus PH Zürich |
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| Weiterbildungen der HfH |
| Classroom Management bei ADHS |
Effektives Classroom Management verbessert das Lernen und reduziert Verhaltensprobleme – besonders bei Kindern mit ADHS. Dies belegt auch die Forschung. Im Kurs lernen die Teilnehmenden bewährte Strategien kennen, darunter klare Regeln, positive Verstärkung, Selbstmanagement und Belohnungssysteme, um den Unterricht strukturierter und förderlicher zu gestalten.
Mittwochs, 27. August und 1. Oktober 2025, jeweils 14–17 Uhr, HfH |
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| Vorbereitungskurs Klassenassistenz |
Der Kurs richtet sich an zugewanderte Personen mit pädagogischem Hintergrund und bereitet auf die Arbeit als Klassenassistenz in der Schweiz vor. Vermittelt werden Grundlagen zur Rolle, Aufgaben, Inklusion und Schulalltag. Eigene Erfahrungen werden reflektiert, um den Einstieg in den Beruf zu erleichtern. Falls möglich hospitieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einer inklusiven Schule, so dass die gemachten Erfahrungen am zweiten Kursnachmittag besprochen und eingeordnet werden können.
Mittwochs, 27. August, 24. September und 22. Oktober 2025, jeweils 13.30–17 Uhr, HfH |
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| Verlaufsdiagnostik und Förderplanung |
Im Webinar wird gezeigt, wie mit Verlaufsdiagnostik individuelle Lernentwicklungen erfasst und Förderpläne datenbasiert angepasst werden können. Die Teilnehmenden lernen CBM (Curriculum-based Measurement) und DBR (Direkte Verhaltensbeurteilung) kennen und setzen diese praxisnah zur Planung und Evaluation von Fördermassnahmen ein.
Montags, 1., 8. und 22. September 2025, jeweils 15–17 Uhr, online |
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| Weiterbildungsangebot des Institut Unterstrass |
| Herausforderndes Verhalten im Unterricht meistern – Mit Handlungsstrategien |
Ein Weiterbildungsangebot für Lehrpersonen des Zyklus 1 und 2 Die Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten im Unterricht – basierend auf aktuellen Erkenntnissen aus Pädagogik, Psychologie und Neurobiologie. Die Webseite zur Weiterbildung bietet praxisorientierte Inhalte zu Emotionsregulation, Systemarbeit, Beziehungsgestaltung und Klassenklima. Ergänzend kann ein individuelles Coaching in Anspruch genommen werden. Anhand von Fallbeispielen werden psychologische Bewältigungsstrategien von Kindern nachvollziehbar gemacht und konkrete Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Samstags, 20. September und 8. November 2025, jeweils 9–16 Uhr, Institut Unterstrass a. d. PH Zürich |
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| Einführung in das Lehrmittel «Ethik und Religionen im Kindergarten» |
Ein Angebot für Lehrpersonen des Zyklus 1 Im Februar 2025 ist das neue Lehrmittel «Ethik und Religionen im Kindergarten» erschienen. Erstmals werden darin alle Aspekte des Fachbereichs «Religionen, Kulturen, Ethik» gemeinsam bearbeitet und auf ihr Verhältnis zueinander befragt. Das Lehrmittel bietet die Grundlage für die Weiterarbeit mit den Lehrmitteln «Blickpunkt Religion und Kultur» und «Schauplatz Ethik» auf der Primarstufe. Im Kurs wird deutlich, wie mit Hilfe des Lehrmittels philosophische, ethische und religionsbezogene Fragen im Kindergartenalltag aufgenommen und mit anderen NMG-Themen vernetzt werden können und welche Bedeutung dabei die «Werkzeuge zum Nachdenken und Erkunden» haben.
Die Teilnahme ist für angestellte Lehrpersonen im Kanton Zürich kostenlos.
Mittwoch, 3. September 2025, 14–17 Uhr, Institut Unterstrass a.d. PH Zürich |
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| ZAL Weiterbildungsangebote |
| Gitarre Plus – Liedbegleitung für Fortgeschrittene |
Mehr aus der Gitarrenbegleitung machen Wer bereits die wichtigsten Akkorde beherrscht, kann durch verschiedene Techniken noch mehr Farbe und Individualität in sein Gitarrenspiel bringen.
10 Donnerstage ab 28. August 2025, jeweils 18.30–19.20 Uhr, Zürich |
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| Agile Didaktik 1 |
Was agile Didaktik kann und will – Selbstlernkurs Der Selbstlernkurs enthält praxisorientierte Inputs und Beispiele der agilen Didaktik mit folgender Zielsetzung: Mehr sinnvolle Beteiligung, mehr Freude und Abenteuer, überraschend mehr Zielerreichung, weniger Disziplinprobleme. Diese Einheit ist der Start ins Thema "Agile Didaktik".
Onlinekurs (Selbststudium nach eigener Zeiteinteilung)
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| Paket «Future Skills in Pädagogik und Didaktik für Lehrpersonen» |
Selbstlernkurse Die Teilnehmenden erhalten fundierte Einblicke in die agile Didaktik. Sie lernen, wie Sie durch die fünf Kernelemente - Zielorientierung, Teamautonomie, Flexibilität, Feedback und Frameworks – ihren Unterricht effektiver strukturieren können. Der Einsatz von Scrum und anderen agilen Methoden fördert ebenfalls die Schülerbeteiligung und minimiert Disziplinprobleme. Im Bereich Kreativität erhalten sie zahlreiche Werkzeuge, um die kreativen Prozesse in der Schule zu initiieren und zu unterstützen. Praktische Spiele und Techniken zur Selbstentdeckung helfen dabei, Kreativität spielerisch in den Schulalltag zu integrieren.
Onlinekurs (Selbststudium nach eigener Zeiteinteilung) |
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